你根本无法想象，会唱歌的老师能让课堂多欢乐！这是一篇有声音的推送

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太多的英语老师遭受过这样的“暴击”：学生从一年级甚至更早时候就开始学习英语了，但他们一直全力抵抗开口说英语。然而，有一位老师，他的英语课不仅全场爆说英文、笑声不断，而且课堂上常常歌声萦绕，优美动听。

他就是英语教师、音乐王子——王超。

听完他的课，你一定会禁不住感叹：简直无法想象，喜欢唱歌的英语老师，能给团队和学生带来多少欢笑！下面感受一下王老师超燃的英语课堂——

这样的课堂，学生怎能不喜欢？

一节嗨爆全班的语音课

语音教学公开课视频

这是一堂语音课，为了让孩子们正确发“L”的音，王老师首先向孩子讲解了发音时的正确口型，接着玩起了一个接龙游戏：孩子们各自说一个带有“L”的单词，并正确发音。之后一首chant，全班孩子都跟着一起唱了起来。

最后，王老师将同学分成两队，利用在线游戏进行语音发音PK。课堂气氛热烈，孩子们都不愿下课了。

十几年的坚持，在王超老师的课上，音乐不仅仅是寓教于乐的游戏化教学方式，还化为无形的力量，培养了孩子们的逻辑思维能力、倾听能力、沟通能力、协作能力。

突破英文语音的学习关键

王超老师认为，在英语语音教学中，我们首先要弄清楚一问题，那就是为什么说英语的时候，有汉语的味道？其实语音学习从本质上来说是肌肉记忆（muscle memory）。语音学习的整个过程是这样的——首先建立听觉表征，之后进行口腔的肌肉运动，最后形成肌肉记忆。我们说了这么多年的汉语，口腔肌肉已经有非常完整的记忆，所以事实上，听到英语时，你的反应都是对照的母语。

什么是听觉表征？我们来看下王老师的一个小游戏——

肌肉记忆游戏

两人并行站立，一人连续发“八”的音。一会儿之后，另外一人作出“发”的口型。听众会感觉到刚开始时听到的是“八”，可一看到口型后，听到的却是“发”。

所以听觉表征不仅仅是耳朵听到的，视觉也会对其造成影响。对英语学习来说，听觉表征的建立非常重要，我们要尽量在小学阶段完成学生听觉表征的建立。

（注：5岁之前是学习英语的黄金时期。因为在这个时期，孩子还没有建立起稳固的母语听觉表征。11/12岁之后，英语学习的黄金时期就过了，因为这个时候，我们已经完成了对母语世界的认知，所有的事物都可以用母语来表达，任何声音进入大脑后，我们都会去对比母语的声音。）

细数藏在歌曲中的英语语音，推荐给英语老师

单词：do

发音误区：我们会将这个词读成“肚~”，而正确发音是 [du：]，在下面歌曲中可以听听差别。

发音解析：当我们以标准普通话说“肚、大、的、地”等以声母d开头的汉字时，舌尖顶在上颚，然后向后抽拉，发出d的声音。而英语/d/的发音与汉语d的发音确实有很相像的地方，但也有本质的不同。

/d/在发音之前，舌尖同样顶在上颚，然后腹腔或喉部微微送气，气流把舌尖“推”开，舌尖向前翻开，并形成小小的摩擦，同时声带振动。所以在我们听到的以字母d开头的单词时，总会有那么一点点带有摩擦感的“音头儿”。

如果还找不到感觉，就听听下面这支歌。

歌曲You make me wanna sayI do,I do,I do do do,do do do,do do.Yeah! I do,I do,I do do do,do do do,do do.

单词：try

发音误区：我们经常会将这个词读成“踹~”，而正确发音是[traɪ]。

发音解析：很多老师在教tr的发音时，发音十分接近汉语的“戳”，而事实上，tr的发音，就是先发/t/在发/r/，是两个音的滑动。

/t/的发音和上面/d/的发音非常相似，舌尖同样顶在上颚，然后腹腔或喉部用力送气，气流把舌尖“推”开，舌尖向前翻开，并形成小小的摩擦，同时声带不振动。

/r/的发音也是一个难点。我们很多人会把rose说成“肉丝”，把road说成“肉的”。这依然是母语的迁移现象，我们把英文的/r/发成了汉语拼音的r。但是几乎没有人会把英文red这个单词中的r发成拼音的r，这是因为我们汉语中没有类似的音，我们更容易听到它本身的声音。

英文/r/的发音需要双唇微圆，舌头向后卷起来，然后舌尖弹开，下巴下沉。

tr的发音就是在舌头刚刚被气流推开，发出t音的瞬间向后卷，再弹开的过程。

学习英语语音一定要学音标。但是很多时候我们学音标学的是“标”而不是“音”。对于语音学习，舌位、口型、气息等发音技术才是关键，而音标是帮助我们学习语音的有力工具。

歌曲You don't have to try so hard.You don't have to, give it all away.You just have to get up, get up, get up, get up.You don't have to change a single thing.You don't have to try, try, try, try.You don't have to try, try, try, try.You don't have to try, try, try, try.You don't have to try.Yooou don't have to try.

单词：dr

发音误区：这个音我们很容易发成“捉”。

发音解析：学习该音标前，建议先学习/d/和/r/的准确发音，然后参考tr的发音，就能找到dr的发音要领了。

歌曲
Every night in my dreamsI see you, I feel you.That is how I know you go on.Far across the distanceand the spaces between us,you have come to show you go on.

推荐更多英文语音学习歌单

R. Kelly 《I believe I can fly》Queen 《We’ll rock you》Elton John 《Can you feel the love tonight?》Mariah Carey 《hero》Whitney Houston 《I will always love you》Adele 《someone like you》Beyoncé 《listen》Westlife 《My love》Celine Dion 《my heart will go on》

这样的课堂，哪个孩子不喜欢呢！你学会了吗？

（王超：河南省郑州市经开区朝凤路小学校长，一直致力于小学英语教学，擅长英语语音教学、英语歌曲教学。）

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文章来源：素材来源于“星教师”，内容有改编

微信编辑：李中华监    制：朱哲